To set lesson context and engage students Project a video about vegetables

To provide context for the target language through a text or situation Watch the video PAST SIMPLE and comment an example on the board, if students have doubts to clarify Write on the board two sentences in the past simple "tomate ius more cheaper than onion" "*I like orange a lot "

Elaborar unas tarjetas de frases dispersas que los alumnos tendrán que organizar para tener la frase correcta. Para aclarar el significado, la forma y la pronunciación del idioma de destino Pedirles a los estudiantes que escriban una oración en pasado simple (con referencia a vegetales) puede brindarles apoyo en el proceso de escritura. Cuando la oración esté lista, debe decirla a todo el grupo.

Para comprobar conceptos y preparar a los estudiantes para una práctica más significativa Escriba en la pizarra 5 oraciones mal escritas en pasado simple para que el estudiante identifique esos errores gramaticales. Proporcionar a los estudiantes práctica libre del idioma de destino Reúna a los estudiantes en parejas y pídales que seleccionen tres vegetales y hagan una oración en pasado simple y la compartan con otro compañero de clase.

Share the answers with the group and write them on the board to check that they are written and related correctly